Formazione Aziendale

Il primo obiettivo di Interlingua è l’accrescimento EFFETTIVO, VELOCE e PERMANENTE della competenza linguistica degli allievi, finalizzato alla REALE ABILITÀ COMUNICATIVA negli ambiti di utilizzo autentici di ciascuno studente. 

Da oltre 25 anni Interlingua Formazione si è specializzata nella progettazione di interventi formativi che spaziano sui diversi ambiti delle competenze linguistiche utili all’interno delle aziende che si affacciano sul mercato estero, allo scopo di fornire una formazione più completa ed adeguata alle reali esigenze di comunicazione specifica della singola persona/azienda/ente, quindi legata alle esperienze e ruoli lavorativi individuali. 

Interlingua è in possesso di una metodologia didattica distintiva che viene costantemente sviluppata negli anni, mirata ad un’acquisizione COMPLETA delle competenze e conoscenze linguistiche, benché IMMEDIATA, cioè basata sulla comunicazione AUTENTICA continuamente ricreata in aula (roleplay, focus group, case study, project work).

La metodologia didattica si basa sulle tecniche della didattica C.L.I.L. (Content and Language Integrated Learning) e T.B.L. (Task Based Learning), che permettono rispettivamente di approfondire argomenti legati alle competenze relative alla comunicazione internazionale propria dei diversi ruoli lavorativi (vendite, marketing, innovazione tecnologica, logistica, amministrazione, ecc..), e di seguire un programma didattico relativo alla strutture linguistiche, partendo da tasks, attività e materiali autentici, legati all’utilizzo oggettivo della lingua, quali role-play o simulazioni di altro tipo, comprensioni di testi o video, co-progettazione e attività di design-thinking, con lezioni avvincenti e legate alle autentiche realtà professionali.

Oltre alla progettazione di percorsi formativi aziendali linguistici altamente customizzati e orientati all’utilizzo concreto della lingua nelle diverse realtà aziendali, Interlingua Formazione ha sviluppato negli anni una programmazione più ampia, che vede la didattica CLIL quale protagonista assoluta dei piani formativi, i quali possono includere  anche percorsi formativi non linguistici, in lingua straniera.

Queste tecniche prevedono che lo studente sia attore nella costruzione del proprio sapere: l’assimilazione del contenuto (inter)disciplinare diventa l’obiettivo principale; l’acquisizione di maggiori competenze comunicative in lingua straniera, invece, l’inevitabile conseguenza.

Per questa programmazione specifica Interlingua Formazione si avvale di trainers provenienti da tutto il mondo, qualificati nelle diverse discipline richieste dal pubblico.

Si tratta di competenze chiave, proprio come le lingue straniere, quali:

– Competenze trasversali e capacità personali

– Competenze strategiche

– Competenze digitali

– Competenze informatiche

Applicata al piano formativo aziendale, la didattica CLIL introduce molteplici vantaggi:

– accelera notevolmente il processo di l’apprendimento della lingua straniera

– permette che la formazione linguistica confluisca e si fonda con altri fabbisogni formativi rilevati, riducendo l’investimento

– le lezioni CLIL introducono ambienti di apprendimento innovativi, attraverso l’utilizzo di una didattica attiva, l’attenzione agli stili d’apprendimento e ai diversi modi d’imparare, l’approccio ludico, il TPR (Total Physical Response), l’approccio multisensoriale, le intelligenze multiple, il Task Based Learning, il Design Thinking e la co-progettazione. 

Ne risulta una formazione aziendale OTTIMIZZATA nei tempi e nei contenuti, con formatori di spessore internazionale, oltre a un’acquisizione della competenza linguistica VELOCE, AUTOMATICA e SOLIDA.